Was geht's mich an? - Zivilcourage im Alltag

Projektname:

Projektträger:

Verein für Geschichte von Sangerhausen und Umgebung e.V.
Riestedter Straße 24
06526 Sangerhausen

Telefon: 03464/565450

Mittel aus dem lokalen Aktionsplan:

3500,00 €

Projektdauer:

01.09.2008.-31.12.2008

Projektinhalte

wenig Texte, Kurzgeschichten zum Thema Zivilcourage, Ausländerfeindlichkeit und ähnliche Themen. Die Texte sind nicht aktuell und /oder die Jugendlichen fühlen sich zu wenig angesprochen. Ganzschriften zur Thematik sind nicht vorhanden. Es fehlen aktuelle Lesetexte zum Thema die auch dem Lebensumfeld der Schüler / Jugendlichen entsprechen.

Anfang diesen Jahres wurde der 4. Literaturpreis der Rosenstadt Sangerhausen ausgeschrieben. Das Thema : Was geht's mich an? - Zivilcourage im Alltag. Bei der Auswertung der eingegangenen Zuschriften entstand die Idee zusätzlich zur eigentlichen Aufgabe (Ermittlung der 5 besten Einsendungen) Beiträge auszuwählen, die für die Arbeit mit Schülern verwendbar sind und gute Diskussionsgrundlagen bieten. Die Kurzgeschichten sind maximal 4 A4 Seiten lang.
Die Textlänge kommt dem Leseverhalten vieler Schüler entgegen.
Die Kurzgeschichten sollen als Broschüre veröffentlicht und allen Schulen des Landkreises als Klassensatz zur Verfügung gestellt werden.

Die Texte sind in den Fächern Deutsch, Sozialkunde, Ethik und /oder Religion als Ausgangspunkt für die Auseinandersetzung mit den verschiedenen Spektren der Zivilcourage (Toleranz, Fremdenfeindlichkeit, Hinsehen und einmischen statt wegsehen, Schwachen helfen...) verwendbar. Wir möchten das Potential, welches in den Wettbewerbseinsendungen steckt, nutzen und bieten Lehrern aller Schulen des Landkreises ein Material für die Verwendung im Unterricht oder zur Projektarbeit an. Jugendliche sollen mit diesen Texten erreicht und zum Nachdenken angeregt werden. Aber auch zu Gesprächen untereinander. Sie sollen sensibilisiert werden für eigene positive Reaktionen auf ähnliche Situationen in ihrem Umfeld.

Die Auseinandersetzung mit den Texten und den dargestellten Problemen gibt die Möglichkeit spezifische Probleme Jugendlicher im Umgang miteinander zu diskutieren. Dabei sind die Texte aktuell und entsprechen dem Lebensumfeld Jugendlicher, da Jugendliche auch Handlungsträger der Geschichten sind. Gut einsetzbar sind die Texte auch, wenn dabei eigenes Verhalten überdacht werden, eine Sensibilisierung für Problemsituationen entwickelt sowie Mut und Bewusstsein für Entscheidungen in kritischen Situationen gestärkt werden soll. Dadurch wird eine positive Weiterentwicklung Jugendlicher unterstützt.